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Visualizzazione dei post da maggio, 2017

Sull’Arancia meccanica di Anthony Burgess

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di Antonio Fiori Due sono gli aspetti caratterizzanti del libro, che lo rendono indimenticabile: il linguaggio (gergale e neologico) e il nucleo problematico (etico-politico) della libertà di scelta tra bene e male. La violenza infatti, di cui è saturo il romanzo, non è – paradossalmente – quello che, alla fine, resta più impresso. La violenza è certo il fenomeno analizzato ed è presentata nelle sue forme più estreme e gratuite, che inizialmente ci indignano, ma pian piano, grazie sopratutto al linguaggio gergale e caricaturale, quasi ci rassegniamo, anche perché, senza accorgercene, sta iniziando il processo di identificazione del lettore con Alex. Nel 4° capitolo della prima parte, 

Venuta la sera...

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di Rita di Mattia Alcune considerazioni a voce bassa, quasi tra me e me, sul laboratorio di lettura iniziato lo scorso 26 di aprile. Non si parte dal nulla, intanto perché chi partecipa è già, in modi diversi, un lettore con sue personali convinzioni che sono maturate nel tempo e che, evidentemente, vuole sottoporre al confronto con altre ben sapendo che alcune saranno diversissime dalle sue. In questo blog troverete, o ritroverete se già l’avete visitato, dei contributi relativi alla lettura scaturiti da nostre precedenti conversazioni. Da quelli e da altri che vi dirò deriverò alcuni interrogativi che sono comuni, io credo, ad ogni lettore e qualche osservazione che spero possa essere utile ad inoltrarci nel laboratorio così come lo intendo. La lettura è un’attività solitaria così come è la scrittura?

LETTURA EVOLUTA 1° INCONTRO

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Ecco in sintesi,  alcune delle cose dette in occasione dell’ incontro di presentazione del Laboratorio di Lettura Evoluta tenutosi 26 aprile presso il Vecchio Mulino.    Innanzitutto si è sottolineata la continuità fra la nuova proposta del Caffè delle Nuvole e le dinamiche alla base dell’attività del  “Laboratorio di Pensiero e d’Arte”.    In particolare il  Laboratorio di Lettura Evoluta  è stato definito come una  dimensione  “multidisciplinare dove  i linguaggi della narrazione, del teatro, della poesia, della tecnica, della scienza, della filosofia, del cinema, della televisione, delle scienze storiche e tanti altri ancora dialogano fra loro col fine di rappresentare quanto più è possibile della realtà del mondo ”.  E’ stato sottolineato il valore aggiunto rappresentato dalle  sinergie  generate dalla pratica laboratoriale ed indicato, quale obiettivo dell’iniziativa, il raggiungimento di un  alto livello di consapevolezza nell’esercizio della lettura  attraverso l’appro